La
CGT-Educ'Action 06 a été reçue en
audience par le Directeur Académique des Services de
l'Education Nationale et Madame Necas Secrétaire
Générale de la Dasen, le jeudi 23
janvier 2013. Pour la Cgt-Educ'Action étaient
présent-es: Florence Ciaravola, Elisabeth Caron,
Leila Saimi, Marc Le Roy, Vincent Pinchaux, Yvon Guesnier.
Au
menu: Réforme des rythmes,Carte scolaire,
Éducation Prioritaire, Livret de Suivi de
l'élève présentant des Troubles des
Apprentissages, Tableau de recensement des élèves
du 1er degré avec troubles du comportement, Direction DUER,
Professeur-e-s Stagiaires, E-formation
Réforme
des rythmes
Etat
des lieux
A ce
jour, 60% des mairies ont officiellement communiqué leur
projets d'organisation pour la rentrée 2014.
A la
trentaine de communes restantes, le DASEN a écrit que faute
de propositions sous quinze jours, il appliquerait une organisation
type (8h30-11h30 et 13H30-15h45)
Les
élèves
CGT :
Les enfants risquent ils de se retrouver dehors à
15H45 ?
DASEN :
L'objectif est d'alléger la journée scolaire de
l'enfant. Cette question n'est pas du ressort du DASEN, la loi n'impose
pas de garderie, et cela est de la responsabilité du maire.
Les parents devront s'adresser aux maires.
Les
enseignant-e-s
CGT :
Quel sera l'impact sur les temps partiels ?
DASEN : Une
réunion de travail avec le Var est prévue car
pourrait ouvrir d'autres possibilités que
le 50% ou le 75% donc
il faut l'anticiper. Les syndicats seront consultés sur la
circulaire temps partiels avant sa publication (demande de la CGT)
CGT :
Nous demandons de la souplesse en cas de demande de révision
ou de renoncement au temps partiel.
DASEN :
Nous y réfléchirons
Le CDEN du 18 février fera un 1er point en attendant celui qui se tiendra début avril. Le travail continuera jusqu'à fin juin avec le commune qui ont un PEDT.
CGT:
Quelles sont les priorités que vous vous donnez pour la
carte scolaire?
DASEN: 69
postes seront attribués à
priori pour le département. Le DASEN ne
peut pas aujourd'hui chiffrer précisément leur
destination. La priorité sera d'absorber la hausse
démographique du département. Il y aura des
retraits d'emplois mais plus d'attributions que de retraits .
Il y aura des créations en maternelle. Il y a aussi des
besoins en créations d'UPE2A (ex-CRI
élèves allophones) et en postes d'ERH
Ensuite seront appliquées les priorités
ministérielles, moins de 3 ans et maître-sse-s
supplémentaires, principalement en Éducation
Prioritaire.
CGT:
Quid des postes de maître-sse-s supplémentaires
non pourvus à la rentrée 2013 (Pasteur et Bon
Voyage)
DASEN:
Ces
postes seront proposés au mouvement.. Un nouvel appel
à candidature sera fait.
Éducation
Prioritaire
La
CGT-Educ'Action a demandé des précisions sur les
déclinaisons locales de la refondation de
l'éducation prioritaire.
DASEN: Le
réseau Eclair NUCERA, identifié comme le plus en
difficulté du département
bénéficiera du classement REP+ en 2014. Les deux autres
réseaux Eclair du département devraient y
accéder en 2015.
Les
secteurs VERNIER et DURUY pourraient entrer dans le dispositif REP en
2015, mais d'autres secteurs pourraient sortir de l'Education
Prioritaire car les populations évoluent. Pour les
écoles sortant de REP une clause de sauvegarde garantirait
le maintient des avantages acquis pour les personnels pendant 3 ans.
CGT:
organisation des 9 jours annuels consacrés à la
concertation
DASEN: Le
projet ministériels prévoit des remplacements
à demeure, ce qui signifie 4 ou 5 personnes. Mais dans ce
cas pas de réunions à plus de 4
personnes.
Le
DASEN souhaite organiser une solution plus mixte et plus souple
respectueuse du dispositif et permettant de réunir
l'ensemble de l'équipe de l'école
Le
contenu de ces 9 jours sera principalement laissé aux choix
des équipes. (Demande de la Cgt-Educ'Action)
Profilage
des postes de direction.
La
Cgt-Educ'Action a rappelé son opposition au profilage des
postes.
DASEN:
Les directions de REP seront bien des postes à profil. Une
fiche de poste sera publiée pour créer un vivier.
On ne touchera pas aux directeurs-trices en place, le profilage se
ferait sur les directions vacantes ou qui se libérerait en
cours de mouvement.
La
prime Eclair avec sa part variable devrait disparaître
à terme.
La
Cgt-Educ'Action a réitéré son souhait
que pour cette année elle soit égalitairement
répartie entre tou-te-s les enseignant-e-s. La
Cgt Educ'Action a dénoncé plusieurs
dérives
CGT
Educ'Action : Nous dénonçons un
problème de mélange des genres entre le
médical et le pédagogique. Nous notons un effet
doublon avec les documents existants (Livret scolaire, PPRE, PAI, PPS
…) Et nous pointons aussi un effet stigmatisant.
DASEN :
C'est
un outil pour aider au suivi du parcours des
élèves.
Tableau
de recensement des élèves du 1er degré
avec troubles du comportement
Le
DASEN nous
précise qu'il s'agit d'une collecte de cas particuliers afin
de construire avec la MDPH et les services du sociaux du Conseil
Général une réponse aux
problèmes que posent les comportements de violence
extrême de certains enfants. Peu d'enfants sont
concernés.
Les données des écoles seront ensuite
détruites.
Pour
la Cgt-Educ'Action,
dans l'état actuel des choses, il ne peut
être question de renseigner ce document, et ce
d'autant plus qu'il comporte une "case" à renseigner sur un
jugement de "carence éducative" des familles.
Direction
et DUER
CGT :
Nous constatons une inégalité dans les
délais de transmission des informations entre les
circonscriptions pouvant aller jusqu'à deux semaines.
DASEN : Nous
écrivons de plus en plus souvent directement aux directions.
CGT :
Si nous nous félicitons de la prise en compte des Risques
Psycho Sociaux et des Troubles Musculo-Squelettiques dans le DUER. Nous
sommes attachés à ce document qui permet
d'assurer la sécurité et le bien être
au travail des usagers de l'école (des personnels).
Cependant la « migration » vers
le document excel censé en faciliter a terme l'utilisation proposée
pose de gros problèmes. Le document excel ne fonctionne pas
sur tous les ordinateurs de direction. Cette migration demande une
saisie manuelle et donc un temps de travail important. Il aurait
été plus simple d'intégrer simplement
2 ajouts dans le DUER existant
Nous
demandons :
CGT :
Nous regrettons que nos demandes de groupe de Travail sur la formation
soient restées sans suite. Nous demandons que soient
clarifiées les conditions d'intervention des PEMF dans la
formation initiale, et notamment les quotas horaires.
DASEN : La
formation initiale est sous la responsabilité de l'ESPE.
C'est à la DSDEN de dire ce que font les PEMF, et cela n'a
pas été fait faute de demande de l'ESPE. Nous
n'avons pas reçu les convention pour 2013/2014 ni pour
2014/2015.
Professeur-e-s
Stagiaires et Mouvement
DASEN: Les
actuels CAD seront Professeur-e-s Stagiaires à 100% l'an
prochain s'ils réussissent l'oral. Il n'y aurait pas de
postes bloqués au mouvement. Il-elles seront suivi-e-s par
l'équipe de circonscription pour validation. Il faudra leur
assurer une certaine stabilité sur leur poste pas zil pas
brigade pas de REP
Les
autres titulaires du concours seront Professeurs Stagiaires
à temps partiels 50%, et des postes seront
bloqués. au TD
CGT :
En résumé, pas vraiment d'amélioration
a attendre cette année pour le mouvement.
Concernant les modifications de barèmes au mouvement
(déplacements, Clis...) nous avons rappelé que si
des modifications étaient décidées par
le DASEN, elles ne pouvaient l'être que pour le mouvement
2015.
DASEN : Les
formateurs travaillent à construire une formation au plus
près des besoins du département. C'est un travail
énorme. Les enseignant-e-s auront un-e formateur-trice
référent-e. il faut poursuivre le travail
commencé en formation et se
former à distance, langage
à la mat,
LV, maîtrise
de la langue
A
suivre...
Situation
de l'école Pagnol à Nice