Même si je ne suis pas d’accord pour un retour à la grammaire d’autrefois, il me semble grave de lire sous la plume d’un collègue :

"Mais où est l’intérêt que les parents comprennent ou non ce que nous enseignons ?"

Je crois qu’on contraire, tout irait mieux si les parents comprenanient ce que nous faisons, ce qui passe par des réunions d’informations dépassant la simple réunion de rentrée...

Nous en sommes tellement convaincus dans notre école que nous avons bâti notre projet d’école dans ce sens, que nous avons organisé des réunions conviviales le soir avec les parents autour de thèmes divers (en ce moment : la lecture ; pas les méthodes, mais la lecture plaisir, accompagner ses enfants à la BCd, leur lire des histoires etc.... ensuite ce sera les enfants avec troubles d’apprentissage ....), que nous sommes quelques uns à remettre les livrets aux parents individuellement, en main propre, avec un entretien etc....

Alors oui, expliquons aux parents pourquoi nous n’enseignons plus la grammaire comme autrefois...