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La Lettre Internet N°306 du 9 décembre 2010

vendredi 10 décembre 2010.
 

Adhérez! Depuis le 1° septembre ce sont  12667 salarié-e-s qui ont rejoint la Cgt (41179 en 2010). Et vous! Adhérez!

1. Rythmes scolaires:

A quoi ça sert tout ça???... Conférence nationale sur les rythmes scolaires, laissant croire que rien n'était bouclé et ce alors qu'un rapport parlementaire de Mme Tabarot (auteure déjà de la mise en place des jardins d'éveil) montre que tout est, sinon bouclé, tout au moins plus que verrouillé... Et si on arrêtait de nous prendre pour des imbéciles!
La Cgt-Educ'Action rappelle ses positions réaffirmées lors de l'audition auprès de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires:

La Cgt Educ'Action revendique :

  • Un rythme de travail basé sur 7 semaines de travail 2 semaines de vacances et la suppression des zones.
  •  La mise en place d'un dispositif national unique.
  • Une déconnexion du temps de l'enseignant de celui de l'enfant (4 enseignants pour 3 classes et une réduction du temps d'enseignement à 18h).
  • Une journée de travail de l'enfant qui ne doit pas, hors activités péri scolaires, dépasser 5 heures/jour.
  • Une réduction et un rééquilibrage des programmes de l'école élémentaire.

2. PISA...

Les résultats de la dernière enquête PISA de l'OCDE montrent des résultats inquiétants pour la France. Ces résultats se situent au niveau moyen des pays dans lesquels l'enquête a été menée, mais surtout les écarts s'accroissent considérablement entre les élèves les plus performants et ceux les plus en difficulté. S'y rajoute le fait que la France se trouve être l'un des pays où l'origine sociale des élèves joue le plus en défaveur des publics issus de milieux défavorisés.

La Cgt-Educ'Action  dénonce depuis de nombreuses années la politique éducative menée par les différents ministères qui se sont succédés depuis 17 ans. Politique qui aboutit aujourd'hui à ces résultats. Elle rappelle que les élèves testés sont des élèves de 15 ans qui sont le fruit de ces politiques éducatives, tournées essentiellement vers le but de faire des économies budgétaires et qui conduisent à la reproduction des inégalités sociales existantes. L'Ecole de la République n'a plus les moyens de sa réussite. Les coupes sombres dans les moyens qui lui sont donnés, la lente dégradation des conditions de travail des personnels qui sont en charge des élèves, le manque de reconnaissance du rôle de ces personnels, sans en être la seule cause, expliquent en grande partie ces résultats.

La Cgt-Educ'Action dénonce une fois de plus les dizaines de milliers d'emplois déjà supprimés depuis plusieurs années et les dizaines d'autres milliers programmées pour les années à venir. Elle dénonce la politique de libéralisation de la carte scolaire, la mise en concurrences des établissements et la disparition des dispositifs d'aide existants (notamment les RASED) qui aggravent déjà et vont aggraver encore la situation de ghettoïsation que nous connaissons.

Ces politiques, loin de permettre au Service Public d'accomplir ses missions vont aggraver, nous n'en doutons pas les tendances fortes que montrent l'enquête PISA.

3.Calendrier des commissions du 2° trimestre:

Calendrier prévisionnel
CAPD:
  • 28 Janvier 2010. Liste d'aptitude Directeur-trice d'école. Listes d'aptitudes postes à profil. Permutations
  • 17 février 2010. Positions administratives. Départs stages CAPA SH
  • 10 Mai 2010. Mouvement

Carte Scolaire

  • CTPD: 10 février 2010.
  • CDEN: 14 février 2010
4. Entretiens listes d'aptitude (direction et postes à profil)
Pour celles et ceux qui ont passé les entretiens direction d'école et/ou postes à profil... Votre vécu nous intéresse... Merci de remplir le petit questionnaire que vous trouverez en cliquant ici.
5. Circulaires de l'I.A. parvenues dans les écoles
Une circulaire sur les retraites.