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La Lettre Internet N°164 du 21 novembre 2009

dimanche 22 novembre 2009.
 

Spéciale "Réforme des IUFM"
Masterisation le Ministère à rendu sa copie.

Dans une plaquette parue le 13 novembre et intitulée « La réforme de la formation et du recrutement des enseignants » le Ministère de l'Education Nationale (MEN) et celui de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) ont présenté leurs décisions. Pour télécharger" la plaquette"
En décembre, les projets de textes devraient être présentés en Conseil National de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (CNESR).

Ce qui attend les futurs enseignant-e-s:

L'année de Master 2, les candidats-e-s devront passer leur concours (admissibilité + admission) valider leur Master, et assurer les stages en responsabilité prévus dans leur cursus.
Non seulement les étudiant-e-s restent deux ans de plus à l'Université, mais en plus ils-elles assurent les départs en formation continue à moindre coût. Quant aux fonctionnaires stagiaires, ils voient leur temps de présence devant les élèves augmenter considérablement. 

Admissibilité:

Elle aura lieu en début d'année de M2 (CRPE:septembre, CAPES:décembre, Agrég.:avril). Elles ne comporteront pas d'évaluation à caractère didactique ou pédagogique. Pour les PE deux épreuves, français et culture humaniste d'une part, mathématiques et sciences d'autre part. Pour ceux-celles qui échouent ici, la période suivant les résultats devra être focalisée sur le projet professionnel.

Admission

À la fin de l'année scolaire pour tous, elle comporte deux épreuves:
une leçon et l'analyse d'un dossier proposé par le jury. Un temps spécifique d'interrogation sur la maîtrise de la compétence « agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable » sera prévu.(sic)
Le ministère va donc recruter des grosses tètes bien pleines -mais surtout pas de pédagogie- et bien obéissantes. Feront-ils-elles de meilleurs enseignants-tes ?

Stages:

En M1 et en début de M2 des stages d'observation et de pratique accompagnée seront proposés aux étudiant-e-s. Les stages en responsabilité seront proposés prioritairement aux étudiants admissibles.
Les stages effectués en milieu scolaire ne peuvent être une condition pour se présenter à une épreuve, mais dans le même temps ils sont indispensables à la formation progressive au métier, et représentent un atout certain pour les épreuves d'admission.
Le MEN invente le concept du facultatif/indispensable... Comprend qui peut?

Et après:

Après le concours, les lauréats sont nommés professeurs stagiaires et prennent la responsabilité d'une ou plusieurs classes. Un tiers de l'année scolaire sera consacré à parfaire leur formation professionnelle. On notera que cette formation continue pourra se faire à travers d'échanges entre pairs.
En divisant le temps de formation pratiquement par deux, le ministère affiche clairement que pour lui, enseigner n'est pas un métier qui s'apprend.

Titularisation

Les professeurs stagiaires seront titularisés par l'autorité académique compétente, au vu de leur manière de servir, sur proposition des corps d'inspection dans les premiers et second degré, après avis des chefs d'établissement dans le second degré.
La procédure de titularisation nous semble on ne peut plus vague et livrée à l'arbitraire le plus large. Comment et sur quelle base sera jugée la manière de servir de nos futurs collègues?

La Cgt Educ'Action dit NON À LA MASTERISATION DES CONCOURS !
Plus que jamais, la CGT Educ'Action 06 réaffirme qu'enseigner est un métier qui s'apprend. Nous renouvelons notre opposition à la masterisation des concours qui ne pourra pas assurer une formation de qualité à nos futurs collègues et réclamons une autre réforme.


 La Cgt Educ'Action est POUR UNE MASTERISATION DE LA FORMATION

Pour un concours au niveau Licence (BAC+3)

Pour deux ans de formation avec le statut de fonctionnaire stagiaires

Pour une formation programmée progressive et cohérente aux métiers de l’Éducation dans le cadre de l’IUFM

Pour un formation où interviennent des enseignants chercheurs, des équipes de formateurs qualifiés du 1er et du 2nd degré favorisant un aller-retour entre expériences de terrain et apports disciplinaires et pédagogiques de haut niveau.

Et vous!

Le cap des 40.000 nouveaux syndiqués en 2009 à la Cgt est franchi.  Et si vous adhériez! Pour adhérer en ligne:  http://sden1d06.free.fr/Formulai/Adh.html