La vie est une chienne. Si, si. A peine se croit-on débarrassé d’un ennui qu’il revient au galop. Réfléchissez-y bien. Tous les ans le nouveau Marc Levy, les impôts, la rediffusion de la Septième Compagnie… Ca y est, vous comprenez mieux. Chez le-la jeune enseignant-e, ce retour de bâton s’appelle le stage T1. Il consiste à retourner dans ce lieu bucolique, au beau milieu des arbres, pour se consacrer à une réflexion de haut niveau sur sa pédagogie. Nous l’avions quitté, le cœur noué... Pour lire la suite...3. CDEN:
Un CDEN s'est tenu ce vendredi 13, Vincent Pinchaux y a représenté la Cgt-Educ'Action:4. Un Conseil d'école s'est tenu à l'IUFM Liégeard vendredi 13. Nous y reviendrons. 3 représentant-e-s Cgt Educ'Action ont été élu-e-s à la commission des statuts.
Déclaration préalable de la Cgt Educ'Action
Encore une fois le CDEN s'ouvre sous le signe des restrictions budgétaires et des suppressions de postes. après les 24700 emplois supprimés en 2008 et 2009 c'est 16000 postes qui devraient être supprimés à la rentrée 2010. Certes, ceci est du ressort du ministère, pourtant cet état de fait conditionne la situation des écoles et des établissements de notre département et apparaît à tous les niveaux.
C'est 203 élèves de deux ans en moins dans le département à la rentrée 2009. Manque d'enfants, ou plutôt manque de place dans les écoles. Cela est d'autant plus gênant que cet écart négatif dissimule une réelle augmentation des effectifs.
C'est la baisse significative du nombre d'élèves handicapés bénéficiant d'un accompagnement. C'est plus de 150 AVS qui manquent à l'appel à cette rentrée. Et au-delà d'une demande de recrutement, nous tenons à rappeler notre revendication de création de postes statutaires associés à une vraie formation pou ces personnels.
Ce sont les TZR qui sont affectés dès la rentrée ce qui fait que dans certaines disciplines il n’y a plus de remplacement possible. Ce ne sont pas des vacataires ou contractuels embauchés par une agence d’intérim qui assureront la continuité pédagogique que nos élèves sont en droit d’attendre. Tout au plus l’indicateur du taux de remplacement pourra être affiché au vert, mais pas celui de la qualité.
Ce sont des TZR envoyés sur des affectations à l’année dans une autre discipline que la leur, contrairement aux textes régissant nos statuts et qui se voient menacer de retrait de salaire pour tout dialogue.
Ce sont des collègues dont le service est réparti dur 2, voire 3 établissements.
Ce sont des heures supplémentaires pléthoriques de plus en plus difficilement supportables. Comment peut on accepter que certains enseignants fassent jusqu’à 28 h devant élèves ?Une autre méthode utilisée pour absorber les suppressions de postes a été la diminution du nombre de postes au concours et la réforme de la formation initiale des enseignants.
Le nec plus ultra est l’utilisation d’étudiants candidats aux concours à travers leurs stages en situation. Nous ne pouvons que condamner une réforme qui supprime la formation professionnelle des futurs enseignants, alors même qu’il aurait fallu la renforcer et qui met en péril la formation continue des enseignants titulaires.
Nous pensons à la CGT Educ’Action que le concours de recrutement doit se faire au niveau de la licence et être suivi de 2 années de formation professionnelle et disciplinaire, sous statut de fonctionnaire stagiaire, validées par un master. Les IUFM doivent retrouver la maitrise de ces formations ainsi que des moyens à la hauteur de leurs missions.
Autre point noir de cette rentrée, la suppression ou l’assouplissement, de la carte scolaire qui n’est pas sans rapport avec les ouvertures de divisions qu’il a fallu effectuer en urgence, et sans création de postes, à la rentrée dans les établissements les plus demandés. Dans le même temps, la disparition de la mixité sociale dans les collèges les plus défavorisés entraîne une dégradation rapide de la situation. Voir le collège Vernier.
Nous espérons que le CDEN qui s'ouvre aujourd'hui entendra les revendications des personnels qui seront en grève le 24 novembre et les demandes des organisations syndicales en ces temps difficiles pour l'école.
Nous espérons aussi qu'il relaiera notre demande d'une vraie concertation entre tous les acteurs de la communauté éducative sur l'avenir de l'École et sur les missions que nous souhaitons lui attribuer.
Le cap des 40.000 nouveaux syndiqués en 2009 à la Cgt est franchi. Et si vous adhériez! Pour adhérer en ligne: http://sden1d06.free.fr/Formulai/Adh.html