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Rappel: Après le
guide orange, l’agent orange assure le service
après-vente et désherbe les mauvaises
méthodes
Nous avons des
retours de diverses circonscriptions sur la venue
–imposée- de conseiller-e-s
pédagogiques et PEMF afin d’aller
observer dans la classe de collègues de CP une
séance de lecture.
Le contenu de la visite laisse songeur
puisqu’il est mentionné presque uniquement la
correspondance grapho-phonologique et l’utilisation de
méthodes communes.
Rappelons à toutes et
à tous le b.a-ba du fonctionnement de l’Education
Nationale qui certes repose sur des programmes mais aussi sur la liberté
pédagogique de chacun-e.
Il n’est pas
étonnant, suite à ces évaluations qui
individualisent la difficulté scolaire que la seule
réponse de l’administration soit des
« inspections » individuelles aux
dépens d’une réflexion collective de
groupe scolaire.
Les équipes n’ont
nullement besoin de ces expertises « clef en
main » de la part de collègues
formateurs-rices qui vont être obligé-e-s de faire
le SAV de méthodes rétrogrades
qu’ils-elles ont combattu justement pendant des
années dans les IUFM et les ESPE où ils-elles
multipliaient les points de vue pédagogiques divers qui font
la richesse de notre profession.
Rappelons
à cet égard qu’il est tout à
fait possible de refuser ces visites imposées
pour lesquelles il n’y a même pas la courtoisie de
demander si cela perturbe ou non la vie de la classe et si les
collègues concerné-e-s sont d’accord.
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