Education Emancipatrice
La 2ème rencontre - débat -organisée par L'association Education Emancipatrice 06- s'est tenue le samedi 2 juin à la villa Arson. Bruno Della Sudda, co-auteur d'une encyclopédie sur l'autogestion, a tout d'abord défini cette notion historiquement, en listant quelques exemples emblématiques comme la lutte des LIP, l'expérience yougoslave et tout ce qu'ont pu apporté à cette organisation collective, "les années 68".
Un éclairage politique et syndical fut aussi apporté. L'intervention a ensuite mis en évidence les liens entre autogestion et Ecole, d'une part sur un plan structurel et d'autre part sur la question d'une transformation radicale des contenus et des méthodes.
Stéphanie Céolin et Emmanuelle Sliman, enseignantes au Lycée Autogéré de Paris ont alors pris le relais pour présenter le LAP, lycée autogéré créé en 1982: ses valeurs, ses principes, son organisation matérielle et humaine. Depuis 36 ans, cet établissement (il y a trois autres lycées autogérés en France) scolarise 240 élèves et privilégie parole et démocratie. Non sans perpétuels questionnements et ajustements.
Les nombreuses questions ont permis ainsi d'affiner le projet de création d'un établissement de ce type (de la maternelle au lycée) dans les Alpes-Maritimes et initié par EE06.
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